Помните, занятия должны быть регулярными (2-3 раза в неделю). Перед началом занятия внимательно прочитайте инструкции к заданиям и, при необходимости, распечатайте их и используйте во время работы с ребенком.
Занятие 1
Уважаемый родитель, перед началом занятия внимательно прочитайте инструкции ко всем упражнениям занятия!
При необходимости Вы можете распечатать инструкции.
?
Упражнение на фонематическое восприятие
Инструкция к выполнению задания: 1. Нажмите на цифру. 2. Прослушайте звук. 3. Выберите из предложенных картинок ту, которая подходит к этому звуку.
Инструкция к выполнению задания: Родитель: «Следуй по лабиринту, назови картинки по слогам и определи количество слогов хлопками. Затем я загадаю слово, прохлопаю его по слогам, а ты отгадай слово».
?
Упражнение «Фотограф»
Инструкция к выполнению задания: Родитель: «Сегодня твои глазки побудут в роли фотоаппарата. С помощью фотоаппарата «сфотографируй» (запомни) как можно больше картинок. Закрой картинки и назови их по памяти».
?
Упражнение «Назови ласково»
Инструкция к выполнению задания: Родитель: «Я назову предмет, а ты назови его ласково. Образец: ваза – вазочка». Рекомендации к выполнению: дайте ребенку время рассмотреть лабиринт, не торопите его; если самостоятельно выполнить задание не получается, то сначала попробуйте выполнить задание вместе с ребенком; по выполнению задания задавайте дополнительные вопросы ребенку.
Упражнение «Хлопушка»
Упражнение «Фотограф»
Упражнение «Назови ласково»
?
Упражнение «Хлопушка»
Инструкция к выполнению задания: Родитель: «Следуй по лабиринту, назови картинки по слогам и определи количество слогов хлопками. Затем я загадаю слово, прохлопаю его по слогам, а ты отгадай слово».
?
Упражнение «Фотограф»
Инструкция к выполнению задания: Родитель: «Сегодня твои глазки побудут в роли фотоаппарата. С помощью фотоаппарата «сфотографируй» (запомни) как можно больше картинок. Закрой картинки и назови их по памяти».
?
Упражнение «Назови ласково»
Инструкция к выполнению задания: Родитель: «Я назову предмет, а ты назови его ласково. Образец: ваза – вазочка». Рекомендации к выполнению: дайте ребенку время рассмотреть лабиринт, не торопите его; если самостоятельно выполнить задание не получается, то сначала попробуйте выполнить задание вместе с ребенком; по выполнению задания задавайте дополнительные вопросы ребенку.